“桃花校长”：心比桃花美

　　“估算很好，计算更简单。”“估算特别方便。”“估算不好，容易出错。”9月7日上午，黄丽君在自己所带的班级上数学课，课上依旧讨论激烈。“老师，我还有补充。”坐在后排的一位略带腼腆的男生举起了手。

　　黄丽君投出赞许的目光，一边走到男生课桌前，牵起他的手，将他领到讲台前，说：“好的，宝贝你想说什么?”孩子在她的引导下，条理清晰、声音洪亮地表达着。话音刚落，教室里响起了一片掌声。而黄丽君则用额头亲昵地贴着男孩的头，一边说着：“你真是太棒了。”

　　“刚刚答题的那个男孩，以前有自闭倾向，一天到晚趴在课桌上睡觉，不与人交流。在黄校长班上2年，现在越来越开朗了，他唤黄校长‘妈妈老师’。”一位知情的老师介绍。

　　这位“妈妈老师”的头衔很多——湖南省首批正高教师，湖南省特级教师，全国模范教师、全国建功标兵、全国优秀校长、益阳市名校长。她还有个特别的名字——“桃花校长”。“黄校长关爱孩子，心地善良，比桃江的桃花还要美。”家长由衷地夸赞。

　　1989年，黄丽君从益阳师范毕业。出生农村的她，懂得山村孩子对读书的渴望，来到了偏远的乡村小学。当时学校条件非常简陋，6个班174名学生，面对艰苦的环境和条件，她没有退缩，而把青春和激情融进平凡工作中，一干就是13年。2002年，在教育干部竞聘中，她以第一名的成绩竞聘为益阳桃江县武潭镇中心小学校长。历时4年，武潭镇中心小学在县内外声名鹊起。2006年8月，黄丽君被调入桃江县的窗口学校——桃花江小学担任校长。

黄丽君上课时非常注重调动学生的积极性。图片来源：益阳日报

　　“幸福教师”：与孩子一起享受幸福教育

　　黄丽君认为，老师，是爱的播种者，是美的耕耘者。对于教师的培训，她一直倡导培养幸福教师，主张教师要能够幸福地享受教育。她不仅培训本校的教师，还尽最大可能帮助外校的教师。她成立了益阳市黄丽君名师工作室，带着团队致力课例研究，先后有4个课例研究在《湖南教育》杂志上发表。

　　幸福教师就要坚持培育幸福学生。黄丽君希望每个孩子能够拥有健全人格，幸福的笑脸，健康的体魄。在她的统筹安排下，桃花江小学每学年有六大节日。

　　3至4月是读书节。活动期间会有各种比赛，比如手抄报、自创绘本、童诗创作比赛等;每学年还开办旧书跳蚤市场，所得钱款捐给贫困学生。

　　5月足球节。从三年级组织足球班级联赛,让足球成为孩子提升身体素质的好途径。

　　6月是艺术节。活动不但包括唱歌、跳舞、绘画、书法;也包括其他技艺，比如炒菜等，每个孩子都要参与。

　　9至10月是体育节。期间有运动会、足球联赛、广播操和跳绳比赛等。

　　11月是科技节。期间有科技论文、科技创作、利用废品创作比赛，参观核电博物馆等。

　　12月是合唱节。学生要做8件事：每日一读，学生每天带本书，交换阅读 ;每日一诵，学生每天咏诵经典，如论语或弟子规等;每日阳光大课间，学生每天有40分钟大课间尽情玩耍;每日一唱，学生每天5分钟站立合唱;每日一写，学生每天写硬笔或毛笔字;每日一劳，学生每天要干家务;每日一讲，学生每天要向家长叙述一天的活动;每日一跳，学生每天要跳绳。这一系列活动的安排，就是为了让孩子能够在活动中体验学习的快乐，享受教育的幸福。（益阳日报 曹灿）